Pour réussir en Hist-Géo et EMC.

Poursuivre le chap I/partie 3 histoire : CHAP I : LE MONDE AU TEMPS DE CHARLES QUINT ET SOLIMAN LE MAGNIFIQUE

 I. Une Europe dominée par deux empires rivaux

*Finir les questions de l’Act1

*Recopier le « Ce que je retiens » : Depuis la prise de Constantinople en 1453, les Turcs Ottomans n’ont cessé d’affirmer leur puissance en Méditerranée contrôlant les routes commerciales entre l’Orient et l’occident. De 1520 à 1566 le sultan Soliman le Magnifique règne sur un riche et vaste empire. Il se heurte à la puissance de l’empire des Habsbourg de Charles Quint qui stoppe son avancée en Méditerranée occidentale,  malgré le soutien de François 1^er, roi de France .  Malgré les rivalités entre les puissances, la Méditerranée reste un vaste espace d’échanges dominé par les villes marchandes italiennes (Venise, Gênes, Pise) cependant les Espagnols et les Portugais cherchent de nouvelles routes vers l’Asie, en passant par l’océan atlantique, pour échapper au contrôle des marchands musulmans.

*Sur la page de gauche de votre cahier , reproduire la chronologie ci-dessous (ouvrir le fichier joint)

*Commencer par Corriger l’Ex2 : Aménager les territoires/La nouvelle route littorale à La Réunion

1. La nouvelle route littorale doit  relier le port à St Denis, cœur économique de l’île.

2. Route de 2 fois 3 voies sur 12,5 km construite sur Pilotis au dessus de l’océan Indien, capable de résister à des rafales de vent de 150km/H et des vagues de 10m. Chantier prévu pour 7 ans mais déjà 2 années de retard. Inauguration prévue en 2022 contre 2020 au début du projet.

3. OUVRIR LE FICHIER JOINT AVANTAGE_INCONVENIENTS_NOUVELLE_ROUTE_LITTORALE_SUR_L

*Conclusion générale : DM : COMPLETER UN SCHEMA BILAN

Consignes : Sur son cahier reproduire ce schéma bilan (OUVRIR LE FICHIER JOINT CI-DESSOUS) puis le compléter à l’aide de votre leçon. N’utilisez que les informations développées dans ce chapitre (PAS DE RECHERCHE SUR INTERNET)

SCHEMA_BILAN_AMENAGEMENT_DU_TERRITOIRE_A_COMPLETER

Il faut identifier :

- les acteurs de l’aménagement  à toutes les échelles ;

- les objectifs des  politiques d’aménagement du territoire ;

-des exemples d’aménagement dans les trois domaines d’actions (les exemples peuvent être pris dans ce chapitre ou dans les chapitres précédents).

Une fois terminé : prendre une photo de son schéma et l’envoyer sur la boite mail dédiée

histoiregeojulesferryalamaison@gmail.com

Pour cette 5ème semaine de confinement/classe à la maison nous allons commencer  une nouvelle partie d’histoire et nouveau chapitre

 *Ouvrir son cahier d’histoire, prendre 2 nouvelles pages et  écrire :

PARTIE 3 : LES TRANSFORMATIONS DE L’EUROPE ET L’OUVERTURE SUR LE MONDE

CHAP I : LE MONDE AU TEMPS DE CHARLES QUINTET SOLIMAN LE MAGNIFIQUE

 *Recopier l’intro  : Au XVIè et au XVIIè siècles, l'Europe connaît un essor considérable qui la métamorphose.  Comment et pourquoi l’Europe s’est-elle ouverte sur le monde au XVIème siècle ?

*Recopier la suite de la leçon et faire les exercices demandés

 I. Une Europe dominée par deux empires rivaux

Act1 : Quelles sont les conséquences des rivalités des puissances européennes pour le contrôle la Méditerranée au début du XVIè siècle ?

*Répondre aux questions sans les recopier

1. Imprimer/recopier puis compléter le tableau (ouvrir le fichier joint) ci-dessous afin de présenter les deux puissances qui s’affrontent pour le contrôle de la Méditerranée (1 p134)

TABLEAU_PUISSANCES_RIVALES_ENMEDITERRANEE

2. Pourquoi les deux empires s’affrontent-ils en Méditerranée ?

3. Imprimer/recopier puis compléter le tableau 2  (ouvrir le fichier joint) en indiquant comment  les empires s’affrontent en Méditerranée.

TABLEAU_2_TYPES_AFFRONTMENTS_PUISSANCES_RIVALES

4. Relevez dans le Doc1 : - le nom du navigateur et  la mission qui lui est confiée ;

- le nom du souverain qui lui confie une flotte  et  les motivations de ce souverain 

5. Quel océan Espagnols et Portugais ouvrent  à  de nouvelles routes commerciales.

*Aujourd’hui nous allons terminer  le chapitre de Géo : L’aménagement du territoire

Ex2 : Aménager les territoires ultramarins

*Regarder la vidéo puis répondre aux questions

https://www.francetvinfo.fr/france/la-reunion-a-la-decouverte-de-la-route-la-plus-chere-du-monde_1823745.html

1. Quels lieux de l’île la nouvelle route littorale doit-elle relier ?

2. En quoi cette route est-elle un ouvrage d’art ?

4. Reproduire/imprimer puis complétez le tableau (fichier joint) ci-dessous à l’aide de la vidéo et du dossier  p 322-323

TABLEAU_AVANTAGES_INCONVENIENTS_ROUTE_LITTORALE

*Recopier le paragraphe Cp324

Bonjour et bon début de semaine. Cette semaine nous allons poursuivre et terminer le chap IV : l'eau et l'énergie : des ressources à préserver.

*Corriger les questions de l’Act2 : Quels défis posent les besoins en eau de la population mondiale ?

1. Les besoins en eau douce devraient augmenter de 55% d’ici 2050  à cause de l’’augmentation de la population surtout dans les pays en développement mais aussi à cause de la transformation des modes de vie.

2. *Les pays développés et émergents sont les plus gros consommateurs d’eau

*Les pays en développement sont : les plus faibles consommateurs d’eau.

3. On considère que la disponibilité en eau est suffisante à partir de 1700 m3/hab et par an.

5. L’accès à l’eau potable n’est pas assuré pour tous les habitants d’Afrique subsaharienne,  de la péninsule indienne et de quelques îles du pacifique.  Ce faible accès à l’eau potable s’explique par la pauvreté et le faible niveau de développement de ces régions du monde.

6. C’est l’agriculture qui consomme le plus d’eau afin d’irriguer les champs dans des régions plus ou moins arides.

 *Sur son cahier recopier le ce que je retiens ci-dessous :

 Ce que je retiens:  , l’eau douce est abondante sur la Terre mais inégalement répartie. L’accès à l’eau potable est encore plus difficile surtout dans les pays en développement. Il dépend des réserves des Etats et de leurs aménagements pour capter, traiter et acheminer l’eau. C'est surtout l'agriculture qui consomme les 3/4 des prélèvements d'eau à cause notamment du recours à l’irrigation qui entraine de gros gaspillages.  La surexploitation de l'eau est responsable de  pollution et de pénuries d'où des conflits d’usages entre les habitants et des tensions entre les Etats qui partagent des ressources communes (ex : Egypte/Ethiopie qui se partage le Nil).

Les Etats, les ONG et l’ONU se mobilisent pour préserver l’eau :

- diffusion de système d'irrigation économe =  par goutte à goutte et aspersion ;

- construction d’usines de dessalement de l’eau de mer principalement dans les pays riches du Golfe persique ;

- augmentation du prix de l’eau pour ne pas la gaspiller.

ONG : Organisation Non Gouvernementale soit une association à but non lucratif, d'intérêt public, qui ne relève ni de l'État, ni d'institutions internationales. ex : La Croix Rouge/Médecins du monde

BONJOUR

*Poursuivez la leçon de Géo : L’aménagement du territoire

*Corriger Act3 :

 4. L’intégration à la zone Caraïbe de la Guadeloupe est faible mais en progrès. En effet elle fait l'essentiel de son commerce avec la métropole puisque elle importe 51,7% de ses besoins en matière première et en biens de conso. Les prix des échanges avec les autres pays de la zone caraïbe sont prohibitifs. Les étudiants ne sont que 56%  à avoir voyagé dans la Caraïbe contre 90% en France. La Martinique comme la plupart des DROM sont très dépendants de la Métropole. Cependant grace à son entrée en 2015 comme 10^ème membre de l’OECS, la Martinique devrait accélérer ses échanges avec ses voisins caribéens.

 *Bilan : Recopier le ce que je retiens ci-dessous

Les Territoires ultramarins ont des statuts différents mais des caractéristiques communes: ce sont des DROM ou des COM (voir tableau ci-dessus).  Dispersés sur tout le globe, ils sont éloignés de la métropole, même si les liaisons aériennes réduisent la discontinuité géographique. Hormis la Guyane, vaste et continentale, et saint Pierre et Miquelon, ce sont de petites îles tropicales exposés à de nombreux alés tels que les cyclones ou les éruptions volcaniques.

Les territoires ultramarins sont  très dépendants de la métropole et de l’UE. Ils y importent l’essentiel de leurs besoins et bénéficient d’aides financières de l’Etat et du FEDER pour compenser leurs handicaps et valoriser leurs atouts. Ils rencontrent des difficultés économiques (chômage élevé) et de fortes inégalités sociales cependant  leur niveau de développement plus élevé que celui de leurs voisins, attire de nombreux migrants le plus souvent clandestins comme les Comoriens à Mayotte .Malgré des aménagements et le développement de certaines activités avec leurs voisins notamment dans le domaine du transport  ou de l’éducation, ils restent peu intégrés à leur aire régionale.

*Recopier la définition des mots-clés : manuel p324.