3ème2 HIST/Séances 3ème semaine confinement/classe à la maison/virtuelle du 31 au 3 AVRIL

3ème 2 / Mardi 31 mars

*Tout d'abord , il vous faut corriger les exercices de la leçon précédente soit :

- Corriger le 1^er ce que je retiens : Le 26 juin  1945, à la conférence de YALTA  les Alliés fondent l’ONU , qui laisse espérer une ère nouvelle de PAIX ,  de démocratie, de respect des droits DE L’HOMME et de justice sociale. Pour atteindre les objectifs qu'elle s'est fixée, elle se dote d'institutions spécialisées : conseil de sécurité, assemblée, générale, secrétaire général, cours internationale de justice, FMI, UNICEF… Mais cet espoir d’un monde de paix est rapidement menacé par les difficultés des Alliés à SENTENDRE et à parler d’une seule D’UNE MEME VOIX.

 -Corriger le tableau de L’organisation des deux blocs 1947-1962 à l'aide du fichier joint CORRECTION_TABLEAU_ORGA_DES_BLOCS_GF

*Souligner en rouge OTAN et Pacte de Varsovie et RECOPIER LA DEFINITION (p 118)

*Ensuite, travailler la leçon qui suit : la recopier et faire les exercices demandés

 II. LA GUERRE FROIDE : UN CONFLIT A L’ECHELLE MONDIALE

1. L’Allemagne : champ d’affrontements privilégiés entre les 2 grands

*Regarder la vidéo en cliquant sur le lien ci-dessous, puis répondez aux questions. La crise de Berlin en 3 mn : https://www.youtube.com/watch?v=jtCrElu7nRI

1. Quelle est la situation de la l’Allemagne et de Berlin  à la fin de la 2^nde GM ?

2. Que fait l’URSS en 1948 ? En quoi cela consiste ? (vidéo +  Doc2 p120)

3. Comment réagissent les Etats-Unis ? (vidéo + Doc6 p121)

4. Quelle est la conséquence politique de cette 1^ère crise ?

5 . Quand et pourquoi les soviétiques font –ils construire le mur de Berlin ?

6. Qu’est-ce que ce mur symbolise ?

7. Quel président américain s’est rendu en URSS ?

8. Expliquez sa citation « Ich bin ein Berliner »(vidéo + Doc5 p 123)

7. Quand et comment le mur est-il tombé ? Quelles en sont les conséquences pour l’ Allemagne ? (vidéo + Doc6 p123)

Bilan : à l’aide de la définition de la Guerre Froide et vos réponses , expliquez en quelques phrases quoi les crises de Berlin illustrent bien la Guerre Froide ?

2. Les 2 grands s’affrontent dans tous les domaines

*Reproduire/imprimer-coller puis complétez le tableau ci-dessous à l’aide des documents proposés Tableau_Un_affrontement_multi_forme_

*Bilan : Recopier puis compléter le ce que je retiens

Ce que je retiens : Divisée et occupée en ……..., l’Allemagne a été le terrain d’affrontements privilégiés des deux grands durant la …………….En ……………………………….., les soviétiques décident de faire …………………………….. pour pousser les occidentaux ………………………………... et ainsi supprimer cette enclave occidentale au cœur de leur zone. Pour ravitailler berlin-ouest, les Alliés organisent ……………………………………… . En …………..les soviétiques lèvent le blocus. A la suite de l’échec du blocus de Berlin, l’Allemagne est divisée en deux Etats, la ………………….. à l’ouest pro occidentale et la ……………………………...à l’est communiste. D’autre part, les puissances occidentales renforcent  leur alliance en créant l’OTAN. Les soviétiques ripostent par le Pacte de Varsovie.

En 1961, les autorités allemandes font construire ………………….., sur ordre de ……………………………., dans le but……………………………………………………………………………………………  Ce mur symbolise le « rideau de fer » et donc la…………. ………………Le 9 novembre 1989 voit tomber ………………………………….. A la suite de gigantesques manifestations, les autorités de RDA permettent le …………………………….  La chute du mur de Berlin  met fin à la séparation ……………………………….. Peu après le communisme s’effondre et les deux Allemagne se réunifient.

A partir de 1950, la GF s’étend à l’Asie avec la Guerre de Corée qui oppose  le nord communiste au sud pro américain. Les EU interviennent au nom de l’ONU. La guerre de Corée s’achève en 53 par le retour aux frontières initiales

La GF s’étend à tous les domaines. Les deux grands mobilise l’art, la culture, la radio pour empêcher la propagation des idées de l’adversaire. Le sport et la course à sont aussi utiliser par les 2 Grands pour montrer la supériorité de leur modèle. La compétition entre les deux grands est également entretenue par la course à l’armement.

C’est à Cuba, en 1962, qu’éclate la crise la plus aiguë de la Guerre froide. En effet, Fidel Castro, chef cubain, accepte que les soviétiques, leurs alliés, installent des bases de missiles nucléaires au nord de l’île de Cuba menaçant directement le territoire américain. Le Psdt américain Kennedy ordonne le blocus total de l’île et menace l’URSS d’une riposte nucléaire si Khrouchtchev ne renonce pas à son projet. Kh recule et le monde évite une nouvelle fois la guerre.

Cette crise fait comprendre aux deux grands de la nécessité d’un dialogue afin de ralentir la course aux armements nucléaires pour éviter l’apocalypse nucléaire.